6月29日上午，东莞市“每周半天计划”实践成果展示（德育专场）暨长安镇大中小学思政课一体化交流活动举行。本次活动聚焦思政教育创新发展，整合示范课巡讲、镇域方案落地、校内外教学融合等多元育人举措，全方位展现东莞及长安镇在思政教育改革、实践德育落地方面的丰硕成果。

　　原广东省教育研究院教研室副主任、道德与法治教研员钟守权，东莞理工学院马克思主义学院副院长郭奕鹏，东莞市教育局教研室副主任邱蕾，长安镇党委委员李若晖，长安镇宣传教育文体旅游办公室主任蔡少霞，东莞市教育局相关教研员，全市各园区、镇街、市直属学校小学德育工作负责人、思政教师代表，长安镇各中小学书记、校长和教师代表参加交流活动。

　　钟守权表示，大中小学思政课一体化建设已纳入教育强省核心部署，东莞创新落地“每周半天计划”，持续布局“红色思政”“科创思政”两大育人品牌，推动思政小课堂同社会大课堂深度融合，走出了实践育人新路径。长安镇则紧扣“品智教育、特色发展”理念，打造独具特色的“思政+”全域育人新模式。希望接下来持续推进思政一体化建设，擦亮实践思政特色品牌，夯实镇域基层育人根基。

　　邱蕾表示，东莞推行“每周半天计划”以来，全市各校打破校园围墙，引导学生走出教室、触摸城市、读懂历史，真正实现实践育人、以行铸魂。其中，长安镇将“每周半天计划”与全域思政体系一体谋划、推进，为全市镇域思政教育改革树立了鲜活样板。希望各镇街园区把握“思政+实践”融合育人核心方向，放大长安镇域育人示范效应，构建校家社协同的全域育人新格局。

　　李若晖表示，长安依托“每周半天计划”校外实践载体，推动思政教育与区域发展同频共振，构建具有特色的高质量育人体系。接下来，将持续深化大中小学思政课一体化共同体建设，在跨校教研、师资共建、资源共享上协同发力，做实资源活化、课堂提质、师资锻造等文章，有机融合红色思政、科创思政等多元育人元素，把思政引领力转化为推动教育高质量发展的实际成效。

　　交流活动中，钟守权、郭奕鹏等专家和嘉宾以“新时代大思政课的创新路径”为主题，围绕长征精神如何系统融入大思政课、如何通过“每周半天计划”讲好长征精神等问题，现场分享对“大思政课”建设的理解与实践。

　　东莞市教育局教研室初中道德与法治教研员陈礼兴，东莞市名书记工作室主持人、长安镇第二小学校长钟俏芳，广东省名教师工作室主持人、长安镇中心小学教师曾文燕也就相关主题进行交流。各位专家和嘉宾从不同视角分享了对“大思政课”建设的理解与实践，对思政教育改革进行深入探讨。

　　当天活动上，长安镇教育管理中心中心成员陈锦豪对《长安镇“思政+”镇域教育高质量育人体系建设行动方案（2026-2028年）》作现场解读。根据该方案，长安镇将以“思政+”全域德育为统领，以“大思政课”建设为牵引，通过“融合大课堂、贯通大课堂、实践大课堂、云端大课堂”系统性创新，建构镇域高质量教育的引领体系，推动思政引领力与教育高质量发展双向赋能，探索建立具有长安特色的新时代高质量教育的完整形态。

　　此外，长安镇中心小学校长闫大勇现场带来市级“十佳示范课”说播课展示《小镜头大世界——科技力量大》，长安镇实验小学校长陈小芳作“每周半天计划”学校工作经验分享。值得一提的是，在今年东莞市中小学党组织书记（校长）“思政课大比武”评审中，长安镇选送的5节“校长思政课例”全部获奖，成为全市获奖数量最多的镇街之一。

　　“通过思政教育和社会实践，学生开始把自己的行动与城市的温度连接起来，在真实场景中与历史共情后产生了价值认同。”长安镇实验小学校长陈小芳说。

　　“长征精神不是靠背出来的，而是在真实场景中感受出来。‘每周半天计划’带给孩子的不仅是新体验，更是一次次心灵成长。”长安镇第二小学校长钟俏芳说。

　　“长安镇打造的镇域大思政，是东莞落地‘每周半天计划’的标杆实践。我们要借鉴长安经验，深度挖掘本土资源打造专属德育品牌，让镇域思政育人更具深度、温度与实效。”道滘镇道德与法治教研员周少娟说。

■　记者/李华文、李雄伟

■　摄影/麦伟强

■　编辑/陈瑶